Kennismaken

Vanuit mijn passie voor het creëren van leeromgevingen voor jonge mensen onderzoek ik behoeften van studenten als het gaat om on- en offline onderwijs. Bij het vernieuwen van onderwijs werk ik graag samen met het werkveld, studenten en collega’s.

Wie ben ik?

Trotse moeder, docent onderzoek, onderzoeker en in het dagelijks werk bezig met onderwijsvernieuwing.
Hoe omschrijf je jezelf? Door te vertellen waar je trots op bent? Ik ben trots op mijn mooie dochter en mijn lieve partner. We zijn al jaren een drie-eenheid en daar geniet ik met volle teugen van. En ik geniet van mijn lieve zus en broers, mijn moeder en verdere familie en vrienden.
Beschrijf ik mijzelf door te vertellen wat ik doe? Ik geef les aan jongeren tussen de 17 en 25 jaar, en soms nog ouder. Mijn moto is dat je altijd kunt groeien: het belangrijkste is passie en inzet en soms een beetje geluk.
Ooit ben ik met een MAVO diploma op zak begonnen aan de inservice opleiding voor A-verpleegkundige. Wat ik in die tien jaar geleerd heb heeft mij gevormd voor het leven: doorpakken en altijd op zoek naar mogelijkheden en oplossingen.
Daarbij opgeteld de studie sociologie die er voor zorgde dat ik zag dat er meerdere perspectieven zijn, dat je op meerdere manieren kunt kijken naar problemen. Mede als gevolg van de plek waar je staat, de positie die je hebt, de context waarin je je beweegt.
Daarna enkele jaren in de automatisering gewerkt waardoor ik de mogelijkheden van digitalisering heb ontdekt.
De laatste twintig jaar mag ik dit alles combineren als docent onderzoek en onderzoeker bij Hogeschool Windesheim. Sinds afgelopen jaar ben ik daar voorzitter van ons blended onderwijs platform bij het domein Business, Media en Recht.
Tussendoor ben ik (was hard werken) gepromoveerd op communicatie in de zorg over dingen die anders gaan dan gepland. En voor de lol tennis ik met mijn vriendinnen en mag graag ontspannen op een terrasje of lekker uit eten gaan, alhoewel dat dus even op zich laat wachten. En natuurlijk loop ik braaf elke dag mijn ommetje.
Mijn inzichten over onderzoek deel ik in inmiddels twee boeken.

Proefschrift:
Van der Kaap, G. 2012. The weakest link, interorganisational communication about near-incidents in the health care chain. University Twente
https://www.researchgate.net/publication/336944728_THE_WEAKEST_LINK_INTER-ORGANISATIONAL_COMMUNICATION_ABOUT_NEAR-_INCIDENTS_IN_THE_HEALTH_CARE_CHAIN